TTT讲师认证班  第四期
精品课

TTT讲师认证班 第四期

培训结束颁发 中国讲师认证中心讲师认证证书,TTT版权课程的讲师认证证书。
主讲老师:曹爱宏
课程价格:¥980
原价:¥3980

课程体系

颁发证书  
   中国讲师认证中心讲师认证证书
   TTT版权课程的讲师认证证书;

培训方式
   理论讲解、案例分析、分组讨论、角色扮演、现场演练、作业实操、游戏体验、学员分享等。

课程时间  
   2天1夜

课程对象   
   企业HR部门经理、内部培训师、高层决策者以及有志于从事专业培训工作的人士。

本课程五大特色:
   1、实战性:课程使用工作实际问题、矛盾冲突作为案例,现场模拟,分组研讨,讲师总结。

   2、对抗性:培训本身就是一场竞争,分组对抗,成果分享,协作配合,最终获胜。

   3、互动性:理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、分享、答疑全程互动。

   4、精致性:实行小班制授课,设计精当,配备专业助教、设备、会场,安排适宜,科学合理。

   5、权威性:本课程符合国内企业实际,引用国际同行先进成果和授课方式,经验丰富.

课程背景
         内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言,怎样可以让自己的授课变得轻松有趣,而又能对学员真正有所帮助?如何发掘“客户”——学员们的真实需求?培训效果如何评估?

         游戏、活动很有趣,可是怎么做才能让学员从中有所收益而不是仅仅感到好玩?培训师应如何引导学员将所学运用于工作上?很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干,实战经验丰富,但就是不能很好的表达出来,导致上课时学员提不起兴趣,培训没有效果。所以提高内部讲师的讲课水平,培养一支优秀的企业内部讲师队伍已经成为企业培训的当务之急!

培养目标

   Ø 如何根据要求开发一门课程;提升开发课程核心能力,并设计适合的教学方法;

   Ø 学会制作讲师的讲义---教案,并设计好授课的进度.

   Ø 正确使用辅助教具,充分调动学员的五官感觉,提升思维能力。

   Ø 通过专业训练,将课程开发中更有效的方法呈现给学员,为单位培养人才。

   Ø 通过辅导,完成内训师的自己的授课课件并提升改善。

   Ø最终达到公司、学员、自己满意的多赢效果,做一位合格的内训师。

TTT综合定制  《基于人才培养的TTT训练营》 (2天)

课程安排

第一天 9:00-12:00

开营典礼 + 开篇破冰 + 自我介绍 + 视频导入 

第一章.培训师课程开发概述与模型

一、内部培训师与人才培养认知

1、培育人才、智慧传承的重要性

2、一位出色培训师的基本素质

3、培训师的两个重要职责;

4、培训师的三种角色定位;

5、冰山上的技术与冰山下的功夫修炼

二、课程开发概述

1、培训师预期完成的一个目标

2、三种常见问题或误区

3、课程开发的四原则;

4、常用培训课程开发模型综述与应用--ADDIE模型      

第二章.培训需求调研与分析

一、什么是培训需求           

二、培训需求要如何确定

三、需求调研分析的三个层面   

四、四种调研对象与注意事项

五、课前调研的七种方法;

六、快速课程开发的常用工具:金字塔原理+思维导图工具

第一天 14:00-17:30


第三章、优势课程设计与开发

一、课程逻辑与结构的设计

1、基于行为改变的学习内容和方式设计

2、课程三段论、四段论、课程逻辑选择          

3、资料的掌握收集         

4、结构大纲的设计: 一级目录、二级目录、 三级目录 

课堂展示辅导:课程大纲及教学设计评审

课程实战演练:设计课程三级大纲

5、引人入胜的开场 +余音绕梁的结语

二、五线谱--时间段落的安排

1、时间线的设计            2、内容线的设计

3、目的线的设计            4、方法线的设计

5、资源线的设计            6、五线谱案例练习分析

三、三类课程开发的注意事项

1、知识类课程开发注意什么?  2、技能类课程开发注意什么?

3、态度类课程开发注意什么?

实战演练--每人自己设计自己的课程并且展示

第一天 18:30-21:30

第四章. 课程教材PPT 课件设计

1、PPT成功的要领——页面排版

◇对齐 ◇居中◇排版 ◇行间距◇标题◇字体◇删除◇突出

二、PPT常用功能与应用技巧概述

1、PPT设计步骤              2、母板与幻灯片模版的使用

3、字体规范和加减乘除法则    4、插入、修饰数据图表

5、插入视频、音频及图片

6、PPT、WPS软件使用,根据基本要求和课程架构开始做课件

四、专业可以看得见 ——配色方案

1、颜色多并不等于好看     2、演示PPT是给观众看的

3、配色的字体与背景对比   4、善用色彩--增加压力颜色

5、善用色彩--减轻压力颜色  

五、从熟练到高手:善用工具

1、最受欢迎的键盘快捷方式   2、PPT瘦身--图片压缩技巧

3、PPT常用快捷方式:如快速变黑、变白、换页、画笔功能等。

六、实战演练辅导:如何设计讲义

从大纲到PPT:快速切换技巧、PPT素材收集及整理方法

PPT编写基本原则、PPT编写工具及实战演练

第二天 8:30-12:00


第五章 课程呈现技巧

一、增强演讲说服力------八大技巧

1、坚定的信念          2、饱满的激情

3、用第三者见证        4、引用精确的数据

5、具体举例说明,引用多方面的确凿事例

6、引用自己亲身经历或亲眼目睹的事例

7、引用权威人士的话

8、加深印象、不断重复

二、公众演讲培训八种实用开场白

1.提问式的开头        2.故事式的开头       3.赞美式的开头

4.开门见山式开头      5.幽默式的开头       6.悬念式的开头

7.数据开头            8.游戏开头

三、公众演讲培训八种实用结尾语

1、总结式         2、号召式        3、体验式

4、警言式         5、分析式        6、故事式

7、赠言式         8、互动式

四、如何演绎得更好

心法—装腔作势   身法—聚精会神

手法—大开大合   步法—规行矩步

说法—断断续续   听法—道听途说

眼法—出神入化   生动演绎技巧

应对不同风格学员技巧 与学员互动的技巧

实战演练:课程的现场呈现

实战演练

第二天 12:00-13:30午餐、午休。

第二天 13:30-16:30

第六章. 培训师教学方法展示与演练

一、各种教学方法介绍与演练

1、互动讲授方法    2、案例分析方法

3、头脑风暴方法    4、视频分析方法

5、角色扮演方法    6、五星教学方法

7、沙盘教学方法    8、拓展教学方法

9、E_learning教学

10、教学方法选择及绘制教学教法的“心电图”

二、课程总结:

1、突发状况的准备和应对

2、总结辅导课程,布置作业 ,结束整个内训

3、培训师给大家拷贝2G素材与资料。

第二天 16:30-17:00

结业典礼与自由交流。

      互动式课程小结:•放下而不放弃   •争气而不斗气  •紧张而不慌张   •随和而不随便

备注说明:

本次课程食宿自理。

本次课程培训产出:

1、每人一门自己的课程,包含:教学设计、基本课件、基本案例包;

2、上台展示的开篇、结尾、即兴演讲方法及自身改进点评建议;

3、中国讲师认证中心讲师认证证书;

     TTT版权课程的讲师认证证书;

往期毕业学员

TTT认证班往期课程

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往期学员反馈

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为什么要学习TTT课程

第一、将获得一个身份:有中国讲师网、中国讲师认证中心权威认证的一个身份;中国讲师网是中国最权威的讲师网站。
第二、加入中国讲师网,成为中国讲师网的合作伙伴;
第三、系统的学习讲师课程,让自己课程更具专业性;
第四、圈子文化:学习圈、人脉圈、资源圈子的建立;
第五、增加曝光度,成立个人品牌;
第六、结识高级导师,与权威专家对话;
第七、终生复训;

培训结束颁发双证

中国讲师网TTT学院培训证书

中国讲师网TTT学院培训证书

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